第167章 陆离你来做一下你的阅读理解

第167章 陆离你来做一下你的阅读理解 (第2/2页)

紧接着，又急忙在试卷里来回搜寻，寻找陆离作品的相关考题。
　　
　　很快，两道题目映入眼帘。
　　
　　第一道是古诗词鉴赏，节选《水调歌头》。
　　
　　【明月几时有，把酒问青天。】
　　
　　【不知天上宫阙，今夕是何年。】
　　
　　【……】
　　
　　【人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。】
　　
　　【但愿人长久，千里共婵娟。】
　　
　　下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
　　
　　A.开篇把酒问天，将对宇宙人生的思索融入对明月的追问，想象瑰丽。
　　
　　B.“高处不胜寒”一语双关，既写月宫清冷，也暗含作者内心的孤寂与怅惘。
　　
　　C.“何事长向别时圆”埋怨明月，是作者对离别痛苦的直接宣泄，充满愤懑。
　　
　　D.结尾“但愿人长久，千里共婵娟”跳出个人悲欢，升华为对天下人的美好祝愿。
　　
　　看到这一题。
　　
　　考生们顿时乐了。
　　
　　这不是送分题吗？
　　
　　用脚想也知道选C啊。
　　
　　然后第二题。
　　
　　节选《滕王阁序》。
　　
　　【嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！】
　　
　　本文既抒发了身世坎坷的失意之感，又表达昂扬向上的抱负。
　　
　　请结合上述文字，谈谈你对作者复杂思想情感的理解。（6分）
　　
　　看到这一题的时候。
　　
　　考生们顿时麻了。
　　
　　真是担心什么来什么。
　　
　　选择题还好，起码有固定的答案，哪怕瞎填也有四分之一的概率答对。
　　
　　可阅读理解……
　　
　　确定是对于作者复杂思想情感的理解吗？
　　
　　真的不是出题人？
　　
　　考场之上，笔尖划过试卷的沙沙声骤然变得沉重。
　　
　　不少考生眉头紧锁，握着笔愣在原地。
　　
　　………
　　
　　语文考试结束的铃声一响，考场大门缓缓打开。
　　
　　大批考生鱼贯走出考点，脸上表情各不相同。
　　
　　有人长舒一口气，也有人眉头紧锁，一脸生无可恋。
　　
　　刚走出考场，网络解禁，试卷的题目迅速在各大社交平台传开。
　　
　　当《滕王阁序》那道六分主观大题被晒出来的那一刻，全网直接炸了。
　　
　　【我的天！真考了《滕王阁序》，还是那种情感理解大题。】
　　
　　【我真服了，我押中了《滕王阁序》，但是我死记硬背那些经典名句去了，谁知道考阅读理解啊。】
　　
　　【选择题《水调歌头》还好，这道大题直接把我干懵，我写了满满一大段，都不知道踩没踩中得分点。】
　　
　　吐槽声铺天盖地，无数考生哀嚎一片。
　　
　　议论之中，有网友突发奇想，在陆离的社交账号评论区疯狂刷屏。
　　
　　【状元郎，求你亲自来答这道题！】
　　
　　【作者本人来解读一下，当时你到底是啥复杂的情感理解？】
　　
　　【求求了，把标准答案发出来，我想看看我答的对不对。】
　　
　　【有没有一种可能，陆离本人也不一定能得满分呢？】
　　
　　【开始上强度了。】
　　
　　一时间，成千上万条留言涌向陆离的主页，呼声越来越高。
　　
　　期中看热闹的人更多。