第十四章功成

第十四章功成 (第2/2页)

他想起那些深夜备课，那些调整的方案，那些被学生气笑又被学生感动的瞬间。
　　
　　“王主任，“李柏开口，声音平静但坚定，“我现在只想做好眼前的事。我的学生还需要我。我也需要他们。“
　　
　　王主任看着他，看了很久，久到李柏都以为他要说什么煽情的话。然后他笑了，那笑容里有欣慰，有骄傲，也有一丝不易察觉的失落。
　　
　　“好，“他举起酒杯，“先做好眼前的事。干杯。“
　　
　　几天后，周五放学时，李柏组织了一场庆功会。
　　
　　他买了一些零食：薯片、可乐、小蛋糕，摆在教室中间的课桌上。买东西时特意选了可以开发票的，说不定能报销。
　　
　　十二个学生围坐在一起，气氛有些拘谨，但眼睛都亮晶晶的。
　　
　　李柏举起可乐罐：“第一，祝贺大家取得好成绩。第二，感谢大家的努力。第三……“他顿了顿，笑了，“未来，继续。继续努力，继续进步，继续做更好的自己。“
　　
　　简单的三句话，让教室里安静下来。
　　
　　然后他让学生们分享感受：不是那种官方的“感谢老师“，而是真实的想法。
　　
　　张浩第一个站起来，挠着头：“我以前觉得考试就是送人头，每次考试都像在打排位赛，还是青铜局那种，怎么打怎么输。现在发现，如果你把考点都摸清了，这就是个福利局，简直白给。“
　　
　　全班大笑。
　　
　　他继续说：“但我最大的收获不是分数，是我发现学习和打游戏可以共存。我不必放弃游戏来学习，我可以用游戏的方式学习。就像李老师说的，把知识点当成游戏关卡，把考试当成BOSS战。“
　　
　　他看向李柏，表情认真：“老师，谢谢你。你是第一个不骂我打游戏，还说我游戏打得好的老师。“
　　
　　王明宇推了推眼镜，表情严肃得像在做学术报告：“我建立了一个考试性价比模型。结论是：李老师教学方法的投入产出比是传统教学的2.3倍。同样的时间在这里学习，效率是其他地方的两倍多。“
　　
　　李柏心里暗笑：这孩子以后肯定是个数据狂魔。
　　
　　王明宇继续说：“但模型无法量化的是，当我用逻辑分析古诗时，我感受到了一种美感。不是文学的美，是结构的美，是逻辑自洽的美。就像解出一道数学题时的那种爽感。“
　　
　　赵峰最后一个站起来，挠着头，笑得有点傻：“我以前考试总想快点交卷去打球，每次都像在蹲监狱。这次……我居然想再检查一遍。因为我想知道，我到底能考多少分，我到底能有多好。“
　　
　　他咧嘴笑，笑容灿烂得像阳光：“520分，我妈说要是能保持，暑假带我去看CBA，现场看，前排。“
　　
　　全班鼓掌，掌声热烈得像要掀翻屋顶。
　　
　　李柏看着他们，看着这十二张年轻的脸，那些曾经写满叛逆、自卑、焦虑的脸，现在都闪着光。
　　
　　系统提示：“班级认同感提升，师生信任度提升。检测到'学习、共同体'初步形成。“
　　
　　庆功会结束，学生们陆续离开。
　　
　　张浩走到门口，回头：“老师，下周见。下周我教你打游戏，保证比学习简单。“
　　
　　李静小声说：“老师……注意休息。您黑眼圈有点重。“
　　
　　赵峰：“老师，下周我教你打篮球，保证比教书轻松。“
　　
　　李柏笑着点头，挥手告别，心里暖暖的。
　　
　　教室空了。
　　
　　他站在讲台前，看着空荡荡的桌椅，看着黑板上还没擦掉的“庆祝“两个字，看着窗外渐暗的天色，夕阳把天空染成橘红色。
　　
　　然后，他感到一阵眩晕。
　　
　　眼前一黑，身体晃了晃，他赶紧扶住讲台才没摔倒。
　　
　　系统警报响起：“警报！检测到宿主精力值已降至临界值。强制进入修复模式。请立即回家休息。建议未来72小时内减少工作强度，保证充足睡眠。“
　　
　　李柏甩了甩头，试图清醒一点。
　　
　　“知道了知道了……“他喃喃自语，勉强收拾好东西，锁好教室门，摇摇晃晃地往外走。
　　
　　回家的路只有十五分钟，但他感觉走了一个世纪。每一步都像踩在棉花上，眼前的景物时而清晰时而模糊。晚风吹在脸上，凉飕飕的，却吹不散那股从骨髓里透出来的疲惫。
　　
　　终于摸出钥匙，打开家门，那间租来的小单间。
　　
　　连衣服都没换，直接倒在床上。意识开始模糊，像电视信号不好的雪花屏。
　　
　　黑暗吞噬了一切。
　　
　　李柏醒来时，窗外天已大亮，阳光透过窗帘缝隙洒进来，暖洋洋的。
　　
　　他摸出手机一看：下午两点。睡了将近二十个小时。
　　
　　系统声音在脑海中响起：“宿主，修复模式已完成第一阶段。精力值已恢复到30%。建议未来72小时内减少工作强度。教育是长跑，需合理分配精力。“
　　
　　李柏坐起来，感觉整个人像被拆开又重组了一遍。他走到窗边，拉开窗帘。
　　
　　窗外阳光明媚，街道上车水马龙，一切如常。
　　
　　手机震动起来，王主任的未读消息和未接来电堆了十几条。他回拨过去，王主任的声音又急又喜：
　　
　　“小李！你终于接电话了！你知道今早什么情况吗？门口排了二十多个家长，天还没亮就来了。我安抚了一上午，嗓子都喊哑了。“
　　
　　李柏一愣：“这么多？“
　　
　　“你以为呢？“王主任苦笑，“现在整个教育圈都知道成才教育出了个奇迹班级。精英教育那边也派人来打听了。小李，你做好准备，接下来不会太平静。“
　　
　　李柏心里咯噔一下。他当然知道这意味着什么：名气来了，麻烦也会跟着来。
　　
　　“我知道了，王主任。我这就过去。“
　　
　　挂断电话，他看着镜子里的自己：黑眼圈还在，头发乱糟糟的，衬衫皱巴巴的。他苦笑一声，快速洗漱。
　　
　　出门前他看了一眼房间：简陋的床，堆满教辅的桌子，墙角的外卖盒子。这就是他的全部家当。
　　
　　“等这届学生中考结束，“他对自己说，“怎么也得换个好点的房子。“
　　
　　然后锁上门，朝着补习班的方向走去。
　　
　　而在城市另一端，精英教育总部，赵总站在落地窗前，脸色阴沉。他刚刚挂断电话，声音冷得像腊月的风：“我不管你们用什么方法，我要李柏的教学方案。买不到，就挖人。挖不动……就查。“
　　
　　他顿了顿：“我不信这世上有完美无缺的人。“
　　
　　窗外霓虹灯闪烁，映出他眼中复杂的光芒。
　　
　　教育这片战场，从来不只是课堂内的比拼，有时候，最激烈的战斗发生在考场之外，发生在阳光照不到的角落。
　　
　　而李柏，对此还一无所知，他只知道：他的学生还在等他。