第29章 抢跑

第29章 抢跑 (第1/2页)

凌晨一点十二分，
　　
　　马永强的手机被打了三遍才接通。
　　
　　“马局长，半小时后到县政府我办公室。”
　　
　　电话那头沉默了两秒，传来窸窸窣窣穿衣服的声音：“李县长，出什么事了？”
　　
　　“好事。快来。”
　　
　　半小时后，马永强裹着那件起球的深蓝色毛衣出现在办公室门口，
　　
　　头发乱糟糟的，脸上还带着枕头印。
　　
　　周小军已经到了，正在往打印机里塞纸。
　　
　　李铮指了指桌上那台电脑屏幕：“过来看。”
　　
　　马永强走到屏幕前，弯腰看了十秒钟。
　　
　　教育部官网上那条通知的标题赫然入目：
　　
　　《关于做好2017年度全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目储备工作的通知》。
　　
　　“全面改薄？”马永强的眉头皱起来，“这个政策我知道，2013年就启动了，但以前凉水县报过两次，都没批下来。”
　　
　　“以前怎么报的？”
　　
　　马永强的嘴角苦了一下：
　　
　　“数据不全，方案粗糙，报上去之后也没人跟进。省教育厅那边退回来说材料不合格，后来就没再报了。”
　　
　　李铮盯着他：
　　
　　“这次不一样。新一轮申报窗口马上开，我们的材料必须在所有县之前递上去。数据齐、方案细、现场照片全，让省厅拿到手的第一反应是'这个县准备充分'。”
　　
　　马永强直起腰，眼睛里的困意消了大半：
　　
　　“李县长，全县九所学校的基础数据我有现成的，去年底我做过一次内部摸底。”
　　
　　“带了吗？”
　　
　　马永强愣了一下：“在教育局电脑里。”
　　
　　“去拿。”
　　
　　马永强转身就往外跑，到门口又停了一下，回头说了一句：
　　
　　“我把打印机也搬来，教育局那台比这儿的快。”
　　
　　四十分钟后，马永强扛着一台打印机回来了，胳膊底下还夹着两个档案袋和一摞U盘。
　　
　　李铮把办公桌清空，三个人围着桌子开始干活。
　　
　　分工很简单，马永强负责整理九所学校的基础数据：
　　
　　在校学生数、教师编制、校舍面积、危房面积、设备清单。
　　
　　周小军负责把数据录入申报表格模板。
　　
　　李铮负责写申报方案的核心部分：
　　
　　项目必要性、建设内容、资金预算、预期效果。
　　
　　马永强翻开第一个档案袋，里面是去年底的摸底表格，手写的，字迹密密麻麻。
　　
　　“柳河镇中心小学，校舍面积860平方米，其中D级危房320平方米。在校学生247人，教师14人，缺编6人。”
　　
　　他一边念，周小军一边敲键盘。
　　
　　“张家湾教学点，校舍面积120平方米，全部为C级危房。在校学生31人，教师2人，缺编3人。”
　　
　　李铮在旁边听着，手里的笔在纸上飞快地列大纲。
　　
　　项目名称、建设地点、建设内容、投资概算、资金来源、实施周期，一项一项往下排。
　　
　　写到资金预算的时候，他停了一下。
　　
　　“马局长，全县校舍修缮加设备更新，你估算过总投入吗？”
　　
　　马永强放下手里的表格，想了几秒：
　　
　　“如果按最基本的标准，把D级危房拆除重建、C级危房加固、教学设备补齐、取暖设施安装，全县九所学校加起来，至少要340万。”
　　
　　“340万。”李铮在纸上写下这个数字，
　　
　　“中央补贴能覆盖多少？”
　　
　　“按以前的标准，贫困县中央补贴比例是百分之八十，地方配套百分之二十。340万的百分之八十是272万，地方配套68万。”
　　
　　李铮在68万下面画了一道线：“地方配套的钱，从压缩下来的三公经费里出。”
　　
　　凌晨三点四十分，打印机吐出了第一版申报方案，十八页。
　　
　　李铮从头到尾看了一遍，用红笔圈了七处。
　　
　　数据表述不够精确的，改。
　　
　　现场照片缺的，标注。
　　
　　政策依据引用不完整的，补。
　　
　　“马局长，柳河镇中心小学那个旱厕的照片有没有？”
　　
　　

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